國學(xué)知識，指導(dǎo)人生，也是事業(yè)的根基，可以幫助人們樹立信心，有正確的三觀。而智慧傳承國學(xué)的相關(guān)知識與內(nèi)容，讓人們可以有更好的收獲的可能性當(dāng)中，成為一個擁有很好的人生目標(biāo)的發(fā)展機(jī)會。清華大學(xué)的中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承高級研修班，為實(shí)踐的學(xué)習(xí)應(yīng)用提供很好的機(jī)會，更重要的就是站在較高理論層次上實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓學(xué)員可以在收獲理論知識的情況下，還可以擴(kuò)張自己的人脈關(guān)系，也讓實(shí)踐的教學(xué)服務(wù)，可以有更好的收獲感覺，這種專業(yè)定位目標(biāo)明確的現(xiàn)實(shí)情況，就成為讓智慧傳承的載體。

中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承高級研修班的準(zhǔn)確定位基礎(chǔ)，加上學(xué)習(xí)知識，擴(kuò)展人脈的目標(biāo)，可以帶給學(xué)員的收獲，不僅是知識，還有對人生事業(yè)可以有更全面指導(dǎo)的選擇，擁有更具前景的事業(yè)與未來發(fā)展的可能。

清華大學(xué)的專業(yè)教學(xué)服務(wù)，站位較高，服務(wù)占優(yōu)，也在實(shí)踐的教學(xué)實(shí)踐中，有著非常專業(yè)的較高標(biāo)準(zhǔn)。尤其是中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承高級研修班的定位目標(biāo)明確，在傳統(tǒng)理論為基礎(chǔ)的優(yōu)勢，也在教學(xué)資源優(yōu)勢明顯的同時，站位理論的高度來培訓(xùn)，通過研修的形式，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)本身可以接上地氣，也在于教學(xué)資源優(yōu)勢的過程中，可以讓實(shí)踐的教學(xué)收獲方面，可以爭取有很好收獲的過程中，還可以有更高學(xué)習(xí)機(jī)會的選擇。