楊斌副校長：如何做到破壞性創(chuàng)新或顛覆性創(chuàng)新
清華大學(xué)黨委常委、副校長楊斌教授來到浙江杭州學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)，為師生帶來了一場題為《風(fēng)物長宜放眼量——1978到2018的啟示》的精彩演講，并掀起了一場思想的風(fēng)暴，讓聽者精神振奮，讓觀者醍醐灌頂。這究竟是一場怎樣的演講？
風(fēng)物長宜放眼量
一場欲立先破的演講
“欲立之,則先破之”
楊老師說
超過98%的組織和個體
認為未來的發(fā)展路徑會以線性的方式展開
但事實上，很多事情并非如此
什么是“線性思維”？這是楊老師率先拋出的概念。線性思維即線性思維方式，是把認識停留在對事物質(zhì)的抽象而不是本質(zhì)的抽象，并以這樣的抽象為認識出發(fā)點的、片面、直線、直觀的思維方式。
為了幫助同學(xué)們更好地理解“線性思維”，他分別從企業(yè)、產(chǎn)品和國家的角度舉了三個案例：
第一個案例是百年企業(yè)柯達的破產(chǎn)。楊斌老師說：“我認為柯達最終畫上句點，正是高管在分析未來時用了線性思維。”2000年，柯達的競爭對手富士公司宣布退出民用膠卷產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)而投入其他行業(yè)。此時，柯達高管沒有審時度勢，還以為自己取得了勝利，還加速在世界各地開洗印店的步伐。最終，柯達在2012年破產(chǎn)。與此同時，富士公司卻在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域開出了一片新天地。
接著，楊老師分享了第二個案例——微信。“那些破壞性創(chuàng)新的發(fā)起人，他們對某個行業(yè)破壞時，可能原本并不處于這個行業(yè)，當然還有另外一種可能，他們本身就是這個組織內(nèi)部的人?！盦Q當紅時，張小龍嘗試用微信這個新產(chǎn)品來破壞QQ的優(yōu)勢。結(jié)果，微信在2012年到2016年期間挽救了馬化騰的騰訊。如今，微信的使用普及度已遠超QQ。
第三個例子是中國的改革開放。當年中國在提出現(xiàn)代化建設(shè)的計劃時，就有人覺得那是做不到的，那樣的發(fā)展速度是不可能的。但是，在一次大戰(zhàn)前的美國發(fā)展速度更在我們意料之外，短短幾年后，美國一躍而成為世界頭號強國。
他希望同學(xué)們摒棄線性思維。
一場連接時空的演講
從1978到2018
有太多的例子啟示我們
風(fēng)物長宜放眼量
謀勢重于謀事
為什么線性思維行不通？線性思維的本質(zhì)是用歷史推測未來，若要成功，必定要有所創(chuàng)新。演講中，楊老師提到了浙江知名企業(yè)家魯冠球先生的一句話：“謀勢重于謀事。”
他解釋說，所謂的“勢”，是一種重要而不緊急的價值。一個時代的弄潮兒往往是重于大勢而不拘于瑣事的一批人，是對范式轉(zhuǎn)移有準備、有預(yù)感的一批人。
從2007年起清華大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)不斷崛起，同時非常重視向國際組織輸送人才，今年又增加了風(fēng)景園林專業(yè)的招生名額。這就是“戰(zhàn)略思維”的體現(xiàn)?！斑@種思維方式不是為明天做準備，而是為明天的明天做準備?！?
一場直擊未來的演講
我們往往高估了一年后我們能做成什么
而低估了十年后這個世界會變成什么
現(xiàn)實世界總是會發(fā)生許多出乎我們意料的事或物
在演講中，楊斌副校長涉及了三組關(guān)鍵詞：線性思維和破壞性的創(chuàng)新思維，范式轉(zhuǎn)移和戰(zhàn)略思維，批判性思維和系統(tǒng)性思維。
他說，目前中國流行一句話，叫“多快好省”，在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)新，將費時的東西省去，將產(chǎn)量低的東西轉(zhuǎn)化成產(chǎn)量高的，這僅僅是改善性創(chuàng)新，未來影響中學(xué)生在今后職業(yè)生涯和所處行業(yè)最大的創(chuàng)新應(yīng)該是破壞性創(chuàng)新或顛覆性創(chuàng)新。
同時，楊老師表示因為存在“范式轉(zhuǎn)移”，并且這樣的現(xiàn)象并非偶發(fā)。因此，要想創(chuàng)新，必須走到線性思維的對立面，采取戰(zhàn)略思維。
楊老師還提到，未來的戰(zhàn)爭將是信息與信息之間的較量。就以如今發(fā)展迅速的人工智能來說，我們不能一味認為它比人強大，而需要用一種批判性思維去審視。
蘋果公司總裁庫克在MIT畢業(yè)典禮上的一句話：“我才不擔(dān)心機器會變成人，我挺擔(dān)心的是人變成機器?！睏?span style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;">老師表示，在未來人和機器的競爭中，high-tech （高科技）是人類勝不過人工智能的原因，而high-touch（高感性）卻是人類在人工智能面前所擁有的絕對優(yōu)勢。面對人工智能化、全球化、百歲人生三大時代趨勢，楊老師建議我們需要系統(tǒng)性思維（system thinking），開展真正意義上的全人教育。