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清華總裁班學(xué)員 | 清華,這方水土

發(fā)布時間:2017-07-21 點擊:

學(xué)員風(fēng)采 | 清華,這方水土
來自一位清華大學(xué)總裁班學(xué)員的清華印象!
清華,這方水土


今年的6月22日,注定是我人生記憶中留下深刻烙印的一天。這天,我們冀中能源集團40多名學(xué)員來到了從不敢夢寐的清華園,踏上了這一方神圣的土地。
這時,雨水不期而至,樹林搖曳婆娑。我想,這也許是水木清華以這種獨有的“水木方式”迎接我們這批學(xué)子吧。從這天起,開啟了將近三個月的學(xué)習(xí)之旅。時間總是飛快,一晃,學(xué)習(xí)已過大半。

1
我眼中的清華園
東南門,東北門,西門,清華路,學(xué)堂路,至善路,四大古建,二校門,校史館……


漫步這中西融合、古色古香、綠意盎然、古木參天、雀語蟬鳴,鶯歌燕舞、清新俊逸、靜怡大美的清華園,用心去觸摸這里的一磚一瓦、一草一木、一水一土,翻閱那一本本泛黃的清華系列書籍,腦海里不斷浮現(xiàn)出積淀百年、風(fēng)雨兼程的水木清華。


說起水木清華的緣由,還要說起工字廳后門外的園中之園——水木清華。據(jù)說,明清以來的皇家園林,多以“清華”二字命名者,大多源于《圣教序》中“松風(fēng)水月未足比清華,仙露明珠詎能方其朗潤”聯(lián)句。而“水木清華”四字,出自于晉人謝混的詩“惠風(fēng)蕩繁囿,白云屯曾阿,景昃鳴禽集,水木湛清華”。


正廊正額的“水木清華”四個字,莊美挺秀,有記載說是康熙皇帝御筆。正廊朱柱上懸掛的是清代道光進士殷兆鏞的名聯(lián):“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境,窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”。清華園在清朝時為皇家園林,康熙年間稱之為熙春園。道光年間分為東、西兩部分,東部仍稱熙春園,西部改成近春園。后來,咸豐帝又將東西兩園合二而一,泛稱清華園,并書賜匾額懸于二宮門之上,也就是現(xiàn)在工字廳大門上的那三個鎦金大字——清華園。

清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂,始建于1911年4月29日。1912年,改為清華學(xué)校。1928年,又易名國立清華大學(xué)。隨著歷史進程的跌宕起伏,清華大學(xué)幾經(jīng)波折。1937年,學(xué)校南遷至長沙,與北京大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合組建“國立長沙臨時大學(xué)”;1938年,又遷至昆明,改名為“國立西南聯(lián)合大學(xué)”;1946年重新遷回清華園;1949年后,更名為清華大學(xué)。清華的百年歷程,走出了一代代學(xué)術(shù)大師、文學(xué)巨匠、業(yè)界精英、社會棟梁,治國之才,是他們構(gòu)筑起了共和國的大廈。置身校園和書海,前輩們的思想、精神、風(fēng)范、學(xué)識,如群星閃爍,久久回蕩。


梁任公一次以《君子》為題的演講,“自強不息,厚德載物”成為校訓(xùn);梅貽琦校長:所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也;羅家倫校長:有學(xué)問的人,要有‘振衣千仞岡,濯足萬里流’的心胸,要有‘珠藏川自媚,玉蘊山含輝’的儀容。


國學(xué)大師王國維:如無高尚偉大之人格,而有高尚偉大之文章者,古今從未有也;陳寅恪:獨立之精神,自由之思想;趙元任:要作哲學(xué)家,須念不是哲學(xué)的書;愛國主義戰(zhàn)士和詩人聞一多:詩人主要的天賦是愛,愛他的祖國,愛他的人民;冰心:有了愛就有了一切;鄧稼先:假如能夠再生,我仍選擇中國,選擇核事業(yè);吳晗:我們的歷史是一份非常珍貴的遺產(chǎn),是值得我們自豪的;季羨林:只有知不足的人才能為人類文化做出貢獻;湯佩松:科學(xué)就是積累、繼承、突破和演進的過程……


仿佛聽見馮友蘭老先生在分享他的讀書經(jīng)驗:精其選,解其言,知其意,明其理;也仿佛看見現(xiàn)代作家錢鐘書正在意氣風(fēng)發(fā)的橫掃圖書館,而當看到楊絳先生的“我們仨”,又不免感懷至深;又仿佛看到了建筑師梁思成和林徽因夫婦二人,設(shè)計人民英雄紀念碑、中華人民共和國國徽的身影。坐在月色下的荷塘邊上,仿佛看見朱自清先生披著大衫,享受著獨處的妙處;走進圖書館老館,仿佛看見23歲的曹禺先生伏案不止,寫出了第一部中國式話劇劇本《雷雨》;又好像體育教育家馬約翰步履矯健的從身邊走過,蔣南翔校長說,為祖國健康工作五十年……


一代代清華人用一生的不懈追求和拼搏奮斗,詮釋著“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),秉持著“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),踐行著“行勝于言”的校風(fēng)。這時,校歌在耳畔響起,“西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴,巍然中央。東西文化,薈萃一堂,大同爰躋,祖國以光……”


如今的清華大學(xué),正在加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),朝著“更創(chuàng)新、更國際、更人文”的目標闊步前行。 


2
明德悟道 
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……。”“道可道,非常道。名可名,非常名……”。上課前的晨讀,潤物無聲的滋養(yǎng)著我們的思想和精神世界。


“成人的教育不是把知識的水灌滿,而是把學(xué)習(xí)的火種點燃?!崩^續(xù)教育學(xué)院高策理院長這樣講到。是啊,盡管這次學(xué)習(xí)對我們來說,猶如久旱甘霖,饕餮盛宴,但更需要循序漸進,持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣,終生學(xué)習(xí)。


從開班到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)活動豐富而緊張。對我們來講,最明顯的感覺就是知識量的博大和時間的不夠用。


從宏觀經(jīng)濟分析、中國外交大戰(zhàn)略,到能源革命新形勢、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型及其前景;從戰(zhàn)略構(gòu)建、風(fēng)險管理,到結(jié)構(gòu)性思維、績效管理;從國學(xué)智慧、領(lǐng)導(dǎo)之道、語言表達藝術(shù),到重塑管理者、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、高效團隊建設(shè)等等。每一堂課,我們都深刻感受到了教授們?yōu)槿藶閹煹娘L(fēng)范和傳道授業(yè)的學(xué)識,如沐春風(fēng),醍醐灌頂,受益無窮。尤其是老師們一些獨特觀點和經(jīng)典句子,記憶深刻,感觸頗多。比如:戰(zhàn)略的本質(zhì)就是以建立持久的競爭優(yōu)勢為目的的一系列協(xié)調(diào)的行動;21世紀最稀缺的資源是做一名領(lǐng)導(dǎo)型的管理者;管理就是把簡單事情做到極致,形成標準,變成組織程序;把西方現(xiàn)代化管理理念和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合,將形成獨具特色的企業(yè)文化;制度是他律,文化是自律,制度的家規(guī),文化是家風(fēng);業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨;縱向做強主業(yè),橫向善用資本;科技決定能源未來,科技創(chuàng)造未來能源;把技術(shù)變成藝術(shù),讓產(chǎn)品成為作品;文化整合的制高點,是企業(yè)管理者的道德修養(yǎng);志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝;修身之道:誠、敬、靜、謹、恒;讀書是為了靈魂不寂寞,健身是為了活著不孤單……精彩和經(jīng)典仍在繼續(xù)。


除了正常的課程外,北京各大高校的公開課資源同樣非常豐富,晚上或周末,我們穿梭在各大高校和社會機構(gòu),享用著思想大餐和學(xué)術(shù)盛宴。


參觀中關(guān)村示范展示中心,讓我們感受了時代前沿的經(jīng)濟脈動。來到北京未來科學(xué)城,我們看到了科技變革的今天和未來。清華博物館的“從莫奈到蘇拉熱”,讓我們領(lǐng)略了西方藝術(shù)的獨特魅力。另外,拓展活動鍛煉了我們的邏輯思維和團隊能力。同學(xué)之間的交流互動,實現(xiàn)了我們的共同學(xué)習(xí)提高。


深深感受到,新常態(tài)下,企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,保持基業(yè)長青,需要樹立全球視野,融入國家戰(zhàn)略,堅持創(chuàng)新求變,培育核心文化,永遠站在時代前沿。 


3
校園點滴 
那一抹紫色。人們都習(xí)慣把紫荊和丁香視為清華的?;?,一方面,這兩種花正好在校慶日前后盛開;再就是,這兩種花都有校旗的顏色,也就是那一抹迷人的紫。紫色,象征著優(yōu)雅和魅力,在校園隨處可見,校服,校車,標識,講義,課本、紀念品、餐具等等。巧的是我家姑娘名字里也帶個紫字,這或許是注定的緣分吧。今后,這一抹紫,終將會成為心靈記憶中最深的底色。


李文正館。課余時間去的最多的圖書館就是李文正館了。每當走進館里,一片安靜滾滾襲來,一眼望去座無虛席。這里是思想和知識的海洋,這里只有學(xué)習(xí)和書本的味道。尤其晚上,覓一位置,沏茶落座,取書開卷,一下子穿越時空,走進了歷史現(xiàn)場,與先賢和哲人對話,細細品來,不時筆記,此刻人生快事何求?書館的時間總是飛快,幸福的光陰總是短暫,每當時針接近晚上十點,閉館的提示音樂再次響起,幾分不舍,只待明日了。


西大操場。無體育,不清華。早起,晚上,隨時可見活動鍛煉的身影。是啊,身體是革命的本錢,既要文明思想,也要野蠻體魄。有位老師曾說,對一個人來講,智商、情商固然重要,但體商同樣重要。所謂的體商,就是通過強身健體呈現(xiàn)出的自信陽光,形成的正能量。鍛煉和學(xué)習(xí)一樣,需要循序漸進與持之以恒。


那場雨。7月6日,雨。這天,雨一直下。尤其下午上課時,大雨傾盆,但上課時間到來之前,盡管同學(xué)們一片落湯雞,但齊刷刷的一個不缺。這時,我們的魏鈞老師放起了那首應(yīng)景的旋律——《風(fēng)雨無阻》。是啊,這也許就是那份濃濃的師生情吧。忘不了所有授課老師的那份辛苦和責任。忘不了劉老師早來晚歸的身影、溫馨及時的提醒,以及無時無刻的關(guān)心。還有申老師,為了整個課程的合理安排,默默地做了大量幕后工作,為我們呈現(xiàn)了這受益終身的知識盛宴。清華版《成都》。“讓我掉下眼淚的,不止西門的酒,讓我依依不舍的,不止你的溫柔……”第一次聽,就被打動,因為似曾相識。舒緩動情的旋律,絕佳組合的鏡頭,觸動著心靈深處的那根神經(jīng),一遍一遍,百而無厭。這一刻,歷經(jīng)著清華園的寒來暑往,感悟著學(xué)子們的赤子情懷。與此同時,思緒也飛到了我們剛到清華的那一刻,想起了清華園里的每一天、每一堂課、每一位老師,忽然也想到了結(jié)業(yè)那天的場景和心情,就像有位清華同學(xué)在一個紀錄片里描述的那樣:我一時手足無措,因為我要離開你了,就像繁星在晨曦中告別夜空……


4
這份感念
清華校園里,隨處可見校友的各種捐贈,校友們的添磚加瓦、增光添彩,讓美麗的清華園愈加美麗。同時,也有很多以名字命名的建筑設(shè)施,像偉倫樓、舜德樓、逸夫館、鄭裕彤醫(yī)學(xué)樓、蒙民偉音樂廳等等,這是一種反哺、一種回報、一種社會責任。


就我們而言,盡管沒有“土生土長”清華學(xué)子的那份深深烙印,但三個月的學(xué)習(xí)時間,清華厚重的思想、文化和精神正在潤物無聲地滋養(yǎng)著我們每個人,終將會伴隨我們今后的人生路。因為,這份清華情結(jié)就此已經(jīng)注定。
感念感恩這份情結(jié),我覺得,應(yīng)該從點滴做起,從當下做起,真正讀懂、銘記并努力踐行清華的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng),勤學(xué)不倦,修身不止,盡己所能,傾其所力,做好本職,奉獻企業(yè),回報社會。

從此,必將平添一份思念,水木清華!

你的美麗,無可非議,大美吾校,壯哉清華!

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